Magnetisch speelgoed wordt vaak gezien als speelgoed voor thuis, maar Magnetic Tiles kunnen ook op school op verschillende manieren worden ingezet. Van vrij bouwen in de onderbouw tot constructieopdrachten, geometrische vormen en technische uitdagingen voor oudere kinderen.
Voor scholen is vooral de veelzijdigheid interessant. Met dezelfde magnetische tegels kan het ene groepje een eenvoudige 3D-vorm maken, terwijl andere leerlingen experimenteren met een stevige brug, symmetrie of een werkende knikkerbaan.
Maar hoe kun je Magnetic Tiles op school gebruiken? Hoeveel magnetische bouwstenen heb je nodig voor een klas en welke sets zijn geschikt voor groepsgebruik? In deze gids geven we praktische voorbeelden en helpen we bij het kiezen van een passende hoeveelheid.
Waarom Magnetic Tiles gebruiken op school?
Magnetic Tiles zijn open-ended constructiespeelgoed. Er ligt niet vooraf vast wat een leerling moet bouwen en dezelfde onderdelen kunnen voor heel verschillende opdrachten worden gebruikt.
Dat maakt magnetische bouwstenen interessant voor verschillende leeftijden en niveaus. Jonge kinderen kunnen beginnen met kleuren, patronen en eenvoudige vormen. Oudere leerlingen kunnen dezelfde bouwstenen gebruiken voor complexere constructies en technische uitdagingen.
Afhankelijk van de opdracht kunnen kinderen tijdens het bouwen onder andere bezig zijn met:
- vormen herkennen en combineren;
- ruimtelijk inzicht;
- 2D- en 3D-constructies;
- symmetrie en patronen;
- meten en vergelijken;
- stabiliteit en constructie;
- probleemoplossend denken;
- plannen en ontwerpen;
- samenwerken en overleggen;
- creativiteit.
Het voordeel is dat deze onderwerpen niet altijd als afzonderlijke oefening aangeboden hoeven te worden. Een bouwopdracht kan meerdere vaardigheden tegelijkertijd aanspreken.
Magnetic Tiles als constructiespeelgoed in de klas
Constructiespeelgoed geeft leerlingen de mogelijkheid om een idee daadwerkelijk te bouwen. Dat maakt abstracte begrippen soms veel tastbaarder.
Een vierkant op papier is bijvoorbeeld een platte vorm. Met magnetische tegels kunnen leerlingen ontdekken hoe meerdere vierkanten samen een kubus kunnen vormen.
Hetzelfde geldt voor driehoeken, rechthoeken, patronen en symmetrie. Kinderen kunnen vormen vasthouden, draaien, combineren en opnieuw uit elkaar halen.
Daarbij is het niet noodzakelijk dat iedere opdracht één juiste oplossing heeft. Juist een vraag als “Hoe kun je met deze onderdelen een zo stevig mogelijke toren bouwen?” kan verschillende oplossingen opleveren.
Magnetic Tiles bij rekenen en meetkunde
Magnetische tegels kunnen praktisch worden gebruikt bij onderwerpen rond vormen, ruimte en verhoudingen.
Denk bijvoorbeeld aan opdrachten zoals:
- zoek alle driehoeken uit een verzameling;
- maak een patroon en laat een andere leerling het patroon afmaken;
- bouw een kubus van vierkante tegels;
- maak een symmetrisch bouwwerk;
- bouw twee torens en vergelijk de hoogte;
- onderzoek hoeveel tegels nodig zijn voor een bepaalde constructie;
- maak eerst een plat ontwerp en bouw dit daarna in 3D.
De magnetische verbinding maakt het gemakkelijk om een constructie aan te passen. Een leerling kan een idee proberen, bekijken wat er gebeurt en daarna een andere oplossing testen.
Magnetic Tiles bij techniek en STEM
Magnetisch bouwen sluit ook goed aan bij activiteiten rond techniek en STEM. STEM staat voor Science, Technology, Engineering en Mathematics.
Daar hoeft geen ingewikkelde les van gemaakt te worden. Een eenvoudige bouwopdracht kan al aanleiding geven om over technische principes na te denken.
Laat leerlingen bijvoorbeeld een brug bouwen die een bepaalde afstand moet overbruggen. Vervolgens kan de opdracht moeilijker worden gemaakt: de brug moet hoog genoeg zijn voor een speelgoedauto, mag maar een bepaald aantal tegels gebruiken of moet zelfstandig blijven staan.
Wanneer een constructie instort, ontstaat meteen een nieuwe vraag: waarom werkte het ontwerp niet en wat kunnen we veranderen?
Dat proces van ontwerpen, bouwen, testen en verbeteren maakt magnetische bouwstenen interessant voor technische bouwopdrachten.
Van 2D naar 3D met magnetische tegels
Een eenvoudige toepassing in de klas is de overgang van een plat ontwerp naar een ruimtelijke constructie.
Leerlingen kunnen eerst verschillende tegels plat op tafel leggen. Vervolgens krijgen ze de opdracht om met dezelfde vormen een driedimensionaal bouwwerk te maken.
Een volgende stap kan zijn om eerst een ontwerp op papier te tekenen en daarna te onderzoeken of dat ontwerp daadwerkelijk met Magnetic Tiles gebouwd kan worden.
Zo wordt zichtbaar dat een tekening en een echte constructie niet altijd hetzelfde werken. Een toren die op papier logisch lijkt, heeft in werkelijkheid bijvoorbeeld voldoende ondersteuning nodig om te blijven staan.
Magnetic Tiles gebruiken voor samenwerkend leren
Magnetisch bouwen leent zich goed voor opdrachten in kleine groepjes. Geef leerlingen één gezamenlijk probleem en voldoende bouwmateriaal om verschillende oplossingen te proberen.
Kinderen moeten dan niet alleen bouwen, maar ook overleggen. Wie maakt welk onderdeel? Welke oplossing gaan we proberen? En wat doen we als twee ideeën niet met elkaar te combineren zijn?
Een opdracht kan bijvoorbeeld zijn:
- bouw samen een stad met minimaal vijf gebouwen;
- maak een brug tussen twee tafels of bouwvlakken;
- bouw de hoogste stabiele toren;
- maak een constructie die volledig symmetrisch is;
- ontwerp een garage waar meerdere speelgoedauto’s in passen;
- bouw samen een werkende knikkerbaan.
Het eindresultaat is daarbij niet altijd het belangrijkste. Juist het overleggen, testen en aanpassen onderweg kan onderdeel zijn van de opdracht.
Hoeveel Magnetic Tiles heb je nodig voor een school of klas?
Voor gebruik op school is het aantal onderdelen belangrijker dan bij gebruik thuis. Een kleine set kan prima zijn voor één leerling, maar wordt snel beperkt wanneer vier of vijf kinderen samen moeten bouwen.
Als praktische indicatie kun je denken aan:
- 1–2 leerlingen: ongeveer 100–120 onderdelen biedt veel mogelijkheden;
- een klein groepje: ongeveer 180–250 onderdelen geeft meer ruimte voor gezamenlijke constructies;
- meerdere groepjes: 300–400+ onderdelen of meerdere grote sets zijn praktischer;
- gebruik door een volledige klas: meerdere sets verdelen over bouwgroepen werkt vaak beter dan één kleine gezamenlijke set.
Hoeveel je daadwerkelijk nodig hebt hangt af van de opdrachten. Voor geometrische oefeningen zijn relatief weinig tegels nodig. Voor een gezamenlijke stad of grote constructie kunnen honderden onderdelen gemakkelijk worden gebruikt.
Waarom Speelplay Magnetic Tiles voor school?
Voor gebruik in een klas is een ruime hoeveelheid bouwmateriaal belangrijk. Daarom biedt Speelplay niet alleen kleine startersets, maar juist ook grote Magnetic Tiles sets van 120, 180, 236 en zelfs 404 onderdelen.
Dat maakt het mogelijk om een hoeveelheid te kiezen die aansluit bij het aantal leerlingen en de manier waarop de bouwstenen worden gebruikt.
Speelplay Magnetic Tiles bieden voor scholen onder andere:
- grote sets tot 404 onderdelen voor groepsopdrachten en gezamenlijk bouwen;
- krachtige magneten voor stevige verbindingen en grotere constructies;
- verschillende geometrische vormen voor vrij bouwen en gerichte opdrachten;
- onderling combineerbare sets zodat een bestaande verzameling later kan worden uitgebreid;
- verschillende speelelementen zoals auto’s, wegen, knikkerbanen en thematische onderdelen;
- open-ended gebruik waardoor dezelfde bouwstenen voor verschillende leeftijden en opdrachten gebruikt kunnen worden;
- BPA-vrij kunststof en veilig ingesloten magneten.
Een school hoeft daardoor niet voor iedere activiteit een compleet andere bouwset aan te schaffen. Dezelfde basisvoorraad kan voor vrij bouwen, geometrie, techniek en gezamenlijke bouwopdrachten worden ingezet.
Bekijk de grote Magnetic Tiles sets van Speelplay →
Welke Speelplay-set past bij gebruik op school?
Welke set het beste past, hangt vooral af van hoeveel leerlingen tegelijkertijd gaan bouwen.
120 onderdelen – voor individueel gebruik of een klein groepje
De Speelplay Magnetic Tiles set van 120 onderdelen biedt verschillende geometrische vormen en twee auto-onderstellen.
Dit formaat kan geschikt zijn voor een bouwhoek, individuele opdrachten of een klein groepje leerlingen.
180 onderdelen – meer materiaal voor groepsopdrachten
Met 180 onderdelen ontstaat meer ruimte om gezamenlijk te bouwen. Dat is praktisch wanneer meerdere leerlingen tegelijkertijd aan één constructie werken.
Voor een school die één ruime basisset zoekt, is dit daarom interessanter dan een kleine starterset.
236 onderdelen – een complete speel- en bouwwereld
De Speelplay Mega Adventure Set – 236-delig combineert magnetische bouwstenen met wegen, voertuigen en andere onderdelen.
Dat maakt de set interessant voor projecten waarbij leerlingen bijvoorbeeld een stad ontwerpen. Er moeten dan niet alleen gebouwen worden gemaakt, maar ook worden nagedacht over wegen en de verbinding tussen verschillende onderdelen van de stad.
404 onderdelen – interessant voor een klas of meerdere bouwgroepen
Wanneer Magnetic Tiles structureel in een klas worden gebruikt, kan een zeer grote set praktischer zijn.
Met 404 onderdelen kunnen verschillende leerlingen of groepjes tegelijkertijd bouwen. Een constructie hoeft bovendien niet meteen te worden afgebroken omdat de volgende groep de bouwstenen nodig heeft.
Juist voor scholen komt het voordeel van zo’n grote hoeveelheid goed naar voren: honderden onderdelen zijn snel in gebruik wanneer verschillende leerlingen tegelijkertijd een gebouw, brug of ander onderdeel van een gezamenlijk project maken.
Vergelijk de Speelplay Magnetic Tiles bouwsets →
10 bouwopdrachten met Magnetic Tiles voor in de klas
Met een duidelijke opdracht kun je dezelfde verzameling Magnetic Tiles steeds opnieuw op een andere manier gebruiken.
- Bouw een kubus met zo min mogelijk onderdelen.
- Maak een volledig symmetrisch gebouw.
- Bouw de hoogste toren die zelfstandig blijft staan.
- Ontwerp een brug waar een speelgoedauto onderdoor kan rijden.
- Maak eerst een ontwerp op papier en bouw het daarna met magnetische tegels.
- Bouw een stad in groepjes en verbind alle afzonderlijke delen met elkaar.
- Maak een patroon en laat een andere leerling het patroon voortzetten.
- Bouw dezelfde constructie met minder onderdelen.
- Maak een gebouw met minimaal drie verschillende geometrische vormen.
- Bouw een constructie, test hem en verbeter één onderdeel.
Door voorwaarden toe te voegen kan dezelfde opdracht gemakkelijker of juist moeilijker worden gemaakt. Daardoor kun je één activiteit aanpassen aan verschillende leeftijden en niveaus.
Een magnetische knikkerbaan als techniekopdracht
Een magnetische knikkerbaan voegt een interessante extra dimensie toe: het bouwwerk moet niet alleen blijven staan, maar de knikker moet ook daadwerkelijk door de baan bewegen.
Leerlingen kunnen eerst een route ontwerpen en deze daarna bouwen en testen.
Blijft de knikker onderweg steken? Dan moeten ze onderzoeken waar het probleem zit. Is er voldoende hoogteverschil? Staat een onderdeel verkeerd? Kan de route anders worden opgebouwd?
Zo ontstaat vanzelf een cyclus van ontwerpen → bouwen → testen → aanpassen → opnieuw testen.
Controleer bij knikkerbaansets altijd afzonderlijk de leeftijdsaanduiding en veiligheidsinformatie, omdat deze andere of kleinere onderdelen kunnen bevatten dan gewone magnetische tegels.
Een Magnetic Tiles bouwhoek in de klas
Magnetische bouwstenen hoeven niet alleen tijdens een georganiseerde les uit de kast te komen. Ze kunnen ook onderdeel worden van een vaste bouw- of ontdekhoek.
Een eenvoudige manier om die bouwhoek interessant te houden is regelmatig een nieuwe opdracht neer te leggen.
Denk bijvoorbeeld aan:
- Kun jij iets bouwen dat hoger is dan 50 centimeter?
- Kun je een huis maken met precies 20 tegels?
- Kun je een dier bouwen?
- Kun je een constructie maken die aan beide kanten hetzelfde is?
- Kun je een brug maken tussen twee punten?
De materialen blijven hetzelfde, maar door de opdracht te veranderen ontstaat telkens een nieuwe uitdaging.
Magnetic Tiles voor verschillende groepen en leeftijden
Dezelfde magnetische bouwstenen kunnen op verschillende niveaus worden ingezet.
Bij jonge kinderen ligt de nadruk bijvoorbeeld meer op kleuren, vormen, patronen en eenvoudige constructies. Naarmate kinderen ouder worden kunnen de opdrachten meer draaien om ontwerpen, stabiliteit, symmetrie, meten en technische problemen.
Daardoor kan een voorraad Magnetic Tiles gedurende meerdere schooljaren voor verschillende activiteiten worden gebruikt.
Magnetic Tiles combineren met bestaande materialen
Een school hoeft magnetische tegels niet als een afgesloten systeem te gebruiken.
Speelgoedauto’s kunnen bijvoorbeeld worden toegevoegd aan een opdracht rond wegen en steden. Figuren kunnen worden gebruikt om gebouwen op schaal te ontwerpen en een meetlint kan worden toegevoegd wanneer leerlingen de hoogte of breedte van hun constructie moeten bepalen.
Ook papier en potlood kunnen onderdeel zijn van de opdracht: eerst tekenen, vervolgens bouwen en daarna vergelijken of het uiteindelijke bouwwerk overeenkomt met het oorspronkelijke ontwerp.
Hebben jullie al Magnetic Tiles op school?
Dan is het niet altijd nodig om helemaal opnieuw te beginnen. Speelplay Magnetic Tiles uit verschillende sets kunnen onderling worden gecombineerd en zijn daarnaast compatibel met verschillende bekende merken magnetische tegels.
Een school kan een bestaande verzameling daardoor mogelijk uitbreiden met extra bouwstenen of nieuwe speelelementen.
Wil je weten welke merken gecombineerd kunnen worden? Lees dan onze gids over welke Magnetic Tiles op elkaar passen.
Waar moet een school op letten bij veiligheid en gebruik?
Materialen die door veel leerlingen worden gebruikt, moeten regelmatig worden gecontroleerd.
Let bij magnetische bouwstenen onder andere op:
- de leeftijdsaanduiding van de fabrikant;
- stevige en goed afgesloten bouwstenen;
- veilig ingesloten magneten;
- afgeronde hoeken en randen;
- beschadigingen door intensief gebruik;
- afwijkende leeftijdsadviezen bij sets met kleinere onderdelen.
Een beschadigde magnetische bouwsteen waarbij de behuizing loskomt of een magneet bereikbaar kan worden, hoort niet verder gebruikt te worden.
Speelplay Magnetic Tiles zijn gemaakt van BPA-vrij kunststof, hebben veilig ingesloten magneten en zijn geschikt vanaf 3 jaar. Controleer bij specifieke uitbreidingen altijd de bijbehorende productinformatie.
Magnetic Tiles inkopen voor school of klas
Bij het inkopen van magnetisch constructiespeelgoed voor een school zouden wij vooral kijken naar het aantal leerlingen dat tegelijkertijd gaat bouwen en hoe breed je het materiaal wilt inzetten.
Voor een klein bouwgroepje kan een set van 120 of 180 onderdelen voldoende zijn. Wanneer verschillende leerlingen tegelijkertijd moeten kunnen bouwen, zijn grotere sets van 236 of 404 onderdelen praktischer.
Omdat Speelplay-sets met elkaar gecombineerd kunnen worden, hoeft de uiteindelijke verzameling niet in één keer te worden aangeschaft. Je kunt beginnen met een ruime basisvoorraad en deze later uitbreiden met meer tegels of andere bouwmogelijkheden.
Veelgestelde vragen over Magnetic Tiles op school
Zijn Magnetic Tiles geschikt voor gebruik op school?
Magnetic Tiles kunnen op school worden gebruikt voor vrij bouwen en verschillende bouwopdrachten rond bijvoorbeeld vormen, ruimtelijk inzicht, symmetrie, constructie en techniek. Controleer altijd de leeftijdsaanduiding van de gebruikte set.
Kun je Magnetic Tiles gebruiken voor rekenen?
Magnetische tegels kunnen worden gebruikt bij praktische activiteiten rond onder andere geometrische vormen, patronen, symmetrie, tellen, meten en ruimtelijke constructies.
Zijn Magnetic Tiles geschikt voor STEM-onderwijs?
Magnetic Tiles kunnen worden gebruikt voor technische bouwopdrachten waarbij leerlingen ontwerpen, bouwen, testen en hun constructie aanpassen. Daardoor kunnen ze aansluiten bij activiteiten rond techniek en STEM.
Hoeveel Magnetic Tiles heb je nodig voor een klas?
Dat hangt af van het aantal leerlingen dat tegelijkertijd bouwt. Voor een klein groepje kan ongeveer 120 tot 250 onderdelen voldoende zijn. Wanneer verschillende groepjes tegelijkertijd bouwen, is een voorraad van enkele honderden tegels of meerdere sets praktischer.
Welke Magnetic Tiles-set is geschikt voor een school?
Voor scholen zijn vooral grotere sets interessant omdat meerdere leerlingen tegelijkertijd materiaal nodig hebben. Speelplay biedt bouwsets van onder andere 120, 180, 236 en 404 onderdelen.
Kunnen Speelplay Magnetic Tiles worden uitgebreid?
Ja. Speelplay Magnetic Tiles uit verschillende sets kunnen met elkaar worden gecombineerd. Een school kan daardoor beginnen met een basisvoorraad en later extra sets of andere onderdelen toevoegen.
Magnetic Tiles bestellen voor jouw school?
Wil je Magnetic Tiles aanschaffen voor een basisschool, klas, bouwhoek of andere onderwijsomgeving? Speelplay heeft zowel kleinere bouwsets als zeer grote sets tot 404 onderdelen, waardoor je de hoeveelheid kunt afstemmen op het aantal leerlingen dat ermee gaat werken.
Voor scholen adviseren we vooral om voldoende onderdelen beschikbaar te hebben voor de gekozen werkvorm. Bij groepsopdrachten is een ruime gezamenlijke voorraad veel praktischer dan een kleine set waarbij leerlingen voortdurend op bouwstenen moeten wachten.
Bekijk alle Speelplay Magnetic Tiles sets →
Wil je meerdere grote sets bestellen voor een school, klas of andere onderwijsorganisatie? Neem dan gerust contact op met Speelplay. We denken graag mee over welke combinatie en hoeveelheid Magnetic Tiles bij jullie gebruik past.
